UMSA
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elib.umsa.edu.ua/jspui/handle/umsa/1917
Назва: Основні шляхи стимуляції пізнавальної діяльності у іноземних студентів в практиці викладання анатомії людини
Інші назви: Основные пути стимуляции познавательной деятельности у иностранных студентов в практике преподавания анатомии человека
Some approaches to excite cognitive activity in foreign students studying human anatomy
Автори: Тихонова, Олеся Олександрівна
Тихонова, Олеся Александровна
Tikhonova, A.A.
Дата публікації: 2010
Видавець: Вищий державний навчальний заклад України «Українська медична стоматологічна академія»
Бібліографічний опис: Тихонова О. О. Основні шляхи стимуляції пізнавальної діяльності у іноземних студентів в практиці викладання анатомії людини / О. О. Тихонова // Актуальні проблеми сучасної медицини : Вісник Української медичної стоматологічної академії. – 2013. – Вип. 2 (42), Т. 13. – С. 250–252.
Короткий огляд (реферат): В статті розглядають основні шляхи стимуляції пізнавальної діяльності у іноземних студентів, які навчаються на кафедрі анатомії людини. Серед основних методів визначається необхідність ком- плексного підходу до вирішення проблеми шляхом поєднання алгоритмізації навчання, оптимальної організації самостійної роботи цих студентів, використання конструктивних методів контролю знань, ширше застосування наочних методів навчання, формування відповідних практичних навичок. Підкреслюється важливість формування мотивації. Відмічається гостра необхідність застосування в процесі навчання іноземних студентів анатомії людини сучасних інформаційних технологій;В статье рассматривают основные пути стимуляции познавательной деятельности у иностранных студентов, которые учатся на кафедре анатомии человека. Среди основных методов определяется необходимость комплексного подхода к решению проблемы путем сочетания алгоритмизации обуче- ния, оптимальной организации самостоятельной работы студентов, использование конструктивных методов контроля знаний, широкое применение наглядных методов обучения, формирования соот- ветствующих практических навыков. Подчеркивается важность формирования мотивации. Отмечает- ся острая необходимость применения в процессе обучения иностранных студентов анатомии челове- ка современных информационных технологий; This article focuses on the some approaches to excite the cognitive activity in foreign students passing through the course of human anatomy. The best results may be obtained by integrating the algorithms of training, well-planned organization of students’ independent work, use of constructive methods for knowledge verification, more wide usage of visual techniques, and the development of appropriate practical skills. It is important to develop the motivation for studying. The urgent necessity to use up-to-date IT achievement in teaching human anatomy is especially stressed.
Ключові слова: стимуляція пізнавальної діяльності
алгоритмізація навчання
мотивація
стимуляция познавательной деятельности
алгоритмизация обучения
мотивация
stimulation of cognitive activity
integrating algorithms of training
motivation
ISSN: 2077-1096 (друк.)
2077-1126 (електр.)
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elib.umsa.edu.ua/jspui/handle/umsa/1917
Розташовується у зібраннях:Наукові праці

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
tych_2013_ped.pdf181,04 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.